Şuurlu Öğretmenler Derneği’nden Zorunlu Eğitime Eleştiri: “Eğitimde Ezber Bozulmalı”

TOKAT – Dernek tarafından yapılan açıklamada, zorunlu eğitimin öğrenci başarısını olumsuz etkilediği, ahlaki ve manevi değerlerden yoksun bireyler yetişmesine neden olduğu ifade edildi. Açıklamada, “Okullarda artan şiddet olayları, akran zorbalığı, devamsızlık ve çeteleşme gibi sorunlar, eğitim sisteminin yeniden yapılandırılması gerektiğini ortaya koymaktadır” denildi.

Şuurlu Öğretmenler Derneği, mevcut 12 yıllık zorunlu eğitim sisteminin kaldırılması ve eğitimin “5+3+3” modeliyle yeniden düzenlenmesi gerektiğini önerdi. Buna göre, sadece ilk 5 yıl zorunlu tutulacak; öğrenciler bu sürenin ardından ilgi ve yeteneklerine göre mesleki eğitime yönlendirilebilecek.

"Ara Eleman Açığı Ciddi Boyutlara Ulaştı"

Açıklamada, zorunlu eğitim politikalarının üniversite mezunu işsizler ordusu oluşturduğu, buna karşın sanayi ve hizmet sektörlerinde ara eleman sıkıntısının arttığı vurgulandı. Özellikle sanayi ustaları, berber, terzi, tesisatçı gibi birçok meslek grubunda yetişmiş eleman bulmakta güçlük çekildiği belirtildi.

"Meslek Liseleri ve Eğitim Merkezleri Teşvik Edilmeli"

Dernek, ilkokul sonrası eğitimini sürdürmek istemeyen öğrencilerin zorunlu olarak okullarda tutulmasının hem öğrencilerin motivasyonunu düşürdüğünü hem de genel başarı seviyesini olumsuz etkilediğini belirterek, bu öğrencilerin mesleki eğitim merkezlerine yönlendirilmesi gerektiğini savundu.

"Çocuk İşçiliği Değil, Bilinçli Meslek Edindirme"

Şuurlu Öğretmenler Derneği, çocuk işçiliği eleştirilerine de değinerek, “Hayatın gerçekleri göz ardı edilmemeli. Gençlerimizin daha erken yaşta üretime katılması sağlanmalı; tarım, hayvancılık, sanayi ve teknoloji gibi alanlarda ülkemizin ihtiyacı olan insan gücü yetiştirilmelidir” ifadelerine yer verdi.

Dernek, Milli Eğitim Bakanlığı’na yönelik tavsiyesinde, zorunlu eğitimin yeniden yapılandırılması çağrısını yineleyerek, eğitim sisteminde köklü bir reformun zamanının geldiğini belirtti.